《唱歌其多列》公开课教案下载

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教学目标 ﹨l "##"

1、情感态度与价值观：让学生热爱生活,热爱劳动,劳动是快乐的。通过组织学生学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。

2、过程与方法：通过《其多列》的演唱的、感受哈尼族儿歌的风格特点，体验哈尼族儿童的生活情趣。

3、知识与技能：知道音有长短，随歌声和乐曲进行节拍练习，初步做到均匀、正确。

教学重难点 ﹨l "##"

1、学习背唱歌曲,把握歌曲节奏特点。

2、练习随歌声和乐曲进行节拍，初步做到均匀、正确。

教学准备

多媒体课件、钢琴

教学课时

1课时

教学过程 ﹨l "##"

一、问题导入、激发兴趣

1、师：同学们好！今天老师要考一考大家，看谁平时掌握的知识多。请同学们听好：你知道我国有多少个民族吗？你都知道哪些民族呢？

（学生自由回答）

师：同学们回答得非常棒，我们国家有56个民族，56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，今天我们将欣赏到祖国大花园里的其中一朵，让我们一起去看看！

2、播放多媒体课件

a出示课件哈尼族图片。

b介绍哈尼族的由来和风俗习惯。

体验快乐、学习歌曲

师过渡：今天我们将一起来学习一首哈尼族的民族歌曲。

1、 播放《其多列》的录音，感受歌曲的欢快情绪。

师：歌曲好听吗?这首歌的情绪是怎样的?从歌声中你能感受到歌曲中小朋友的心情吗？(高兴的 ?愉快的)

（学生回答）

学习歌词：