人教2011课标版（简谱）《选唱粉刷匠》优质课教案下载

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4、通过学习歌曲，培养学生对劳动的热爱之情。

【教学重点】

能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》，并参与表演。

【教学难点】

发挥想象创编动作理解歌词。

【教学准备】

钢琴、多媒体课件，打击乐器木鱼、刷子、报纸

【教学过程】

教 学 内 容 及 教 师 活 动学 生 活 动 课前活动：身体音阶操

一、创设情景，激趣导入

师生问好

师：同学们，我们曾经学过一首波尔儿歌，你们还记得吗？（记得）评价：真是个聪明的孩子。

师：让我们一起来再次唱一唱这首歌。（大屏幕播放视频）

生齐唱

师：评价，谢谢孩子们的美妙的歌声。

(设计意图：用波兰歌曲导入新课，抓住了一年级孩子好奇心的特点，激发了孩子学习的兴趣，让学生尽快地将注意力引到音乐课中。通过动画的多媒体课件，让学生观看粉刷匠的劳动过程，漂亮的画面和鲜艳的色彩，激发小朋友学习歌曲的情绪。）

听一听

唱一唱

认真看歌曲视频

二、学唱歌曲，感受情景

师：今天我们继续学习一首动听的波兰儿歌。粉刷匠。（课题）

师：请听歌曲中的小朋友在做什么？：（播放音频一遍）

生：他在粉刷房子。你们同意吗？（同意）

师：让我们再次走进歌曲，听一听他是怎样粉刷的？（播放音频两遍）

生：刷了房顶又刷墙。