一年级下册《选唱粉刷匠》公开课教案下载

一年级下册《选唱粉刷匠》公开课教案优质课下载

教学重点

能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》。

教学难点

通过创编动作和表演，培养学生对劳动的热爱，感受劳动的快乐。

　　教学准备：钢琴、多媒体课件

　　教学过程

　　一、组织教学：

　　（一）猜谜语导入：

　　师：小朋友们，我们一起来猜个谜语，好不好？

　　师：小耳朵请听：两棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。（打身体的一部分，学生猜谜）

　　师：真聪明！每个人都有一双手，那么你们的双手又为家人做过些什么呢？（出示图片）学生发言并做动作。

　　老师觉得只有爱劳动的手才是最灵巧的手！前几天啊老师认识一个小朋友，他非常能干也非常爱劳动，他除了会做大家做的事情以外，还会做一样特殊的事情，大家想知道他会做什么吗？

　　师：下面让我们一起来看一看吧！看看这个小朋友在做什么事情？（出示图片）

　　师：今天我们要学习的歌曲就是介绍这个小朋友刷墙的歌曲《粉刷匠》（出示课题）

　　师：大家想听吗？播放歌曲《粉刷匠》

　　（二）学唱歌曲：

　　1．简单介绍歌曲，师：《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲，一方面生动地描绘了小粉刷匠在观赏自己的劳动成果，得意炫耀自己的劳动技术，一方面表现了小粉刷匠一心只顾劳动，弄得鼻子也刷上了白灰的顽皮神态。

　　2.出示课件歌词部分

　　师：今天啊这个小粉刷匠要来我们的课堂做客，他说第一次和大家见面，心情很紧张，因为他想给大家留下一个非常深刻的印象，所以设计了一个很特别的自我介绍，你们欢迎他吗？学生回答

　　师：你们真热情，那么，让我们一起来看看他是怎么介绍自己的吧！（出示歌词）

　　（1）朗读歌词：

　　A、按节奏朗读歌词，理解歌词内容：

　　(a)简单介绍2/4拍的强弱规律。老师按节奏范念歌词

　　(b)学生一起按节奏朗读歌词。

　　B、初步感受音乐《粉刷匠》。