二年级下册《活动动物联欢会》公开课教案下载

二年级下册《活动动物联欢会》公开课教案优质课下载

(3) 情感与态度：在欢快的音乐活动中激发孩子对中国生肖文化的兴趣。

3、教学重点：学习用稍快的速度，诙谐幽默的歌声演唱歌曲，在音乐欣赏中感受音乐形象。

4、教学难点：解决两个节奏难点：一是连线x ox；二是附点八分音符x.x。

5、教学准备：多媒体课件、生肖卡片、钢琴、音响资料、头饰等等。

教学过程：

一、导入：

师：同学们！老师告诉你们一个好消息，小动物们开联欢会，邀请我们去参加，想去吗？老师也想去，那我们看看哪些动物先报名了吧！

基础训练

听声音辨别小动物并模仿它的声音和动作

学生： 马 兔子 老虎 猪和音乐中的动物蛇。

拍节奏合唱

随节奏模仿出它们的动作和叫声，先分组后合唱。

[设计意图：从学生喜欢的动物入手，一为激发兴趣，二为教学作铺垫。学生在玩的过程中学会了与人合作、复习了小动物的动作和叫声……通过模仿创作等体验使学生获得愉悦感、成功感。]

3动作模仿

龙（用词汇形容：龙腾虎跃、生龙活虎、张牙舞爪）

蛇、羊、猴各找同学们来模仿，并及时表扬他们的模仿能力。

三、引入学习歌曲：

出示课题：《十二生肖歌》

师：今天我们就来学唱一首和十二生肖有关的歌曲吧《十二生肖歌》。

（播放十二生肖歌）

师：歌曲的情绪和速度是怎样的？（生:活泼欢快，中速稍快）

师：同学们读一读这首歌的歌词，同学们也能像老师这样，轻声高位置的有节奏的读歌词吗？

师：那让我们一起来有节奏的读一读歌词吧！（师纠正附点处怎么读

）

都读得不错！有节奏又很流畅。不过唱起来会更有趣的。让我们一起跟着音乐唱一唱吧！