人教2011课标版（简谱）《活动动物联欢会》优质课教案设计

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能够与他人在音乐活动的过程中认真准备、练习、表演，积极参与音乐活动

教学重点：

聆听音乐，感受十二生肖动物的形象特征，并能用动作、叫声模仿表现其中的部分动物

教学难点：

记住歌词，用活泼有趣的声调来演唱歌曲，并能设计简单的表演方式

教学准备：

教具、电子琴、PPT、打击乐器

教学过程：

律动：

师：欢迎同学们来到今天的音乐课堂，沈老师呀今天收到了一封神秘的邀请函，想知道是谁送来的吗？

师：读邀请函“亲爱的小朋友们，大家好！我是动物王国的国王，动物王国举办的联欢会就要开始了，有很多动物界的大咖会来到联欢会的现场，我想邀请你们一起来参加，你们愿意吗？那就请就跟随我的脚步一起去联欢会的现场看看来了哪些小动物吧。播放多媒体，鼠、马、羊，一群小动物，一共有多少个啊，十二个，今天咱们学的这首歌就于十二生肖有关系，名字叫十二生肖歌。

接下来说一说你所知道的生肖吧，比如说你爸爸妈妈属什么的，爷爷奶奶属什么的？

听声音来猜小动物。

今天啊老师请来了十二生肖的小动物们要跟大家一起来开一场联欢会，接下来我们就一起来欢迎他们吧

新授

师：（多媒体出示十二生肖）十二生肖朋友都到齐了，让我们用音乐来欢迎他们吧

介绍十二生肖的来历

师：十二生肖动物朋友都到齐了，有谁可以告诉老师十二生肖的来历？在很久很久以前，玉帝为了给人间定时间，决定在人间选拔十二种动物作属相，于是，凡间各动物们展开了一场争夺“生肖王”的比赛……因此群兽大会当天，老鼠早所以排行最大，接着牛虎兔龙蛇马羊猴鸡和狗猪才因此十二年兽排行。 故事另外章讲述猫鼠何成仇人当时猫和鼠原好朋友，赴群众大会前们起睡并约好谁先醒叫醒谁.。岂知老鼠第二天起得早竟静悄悄地独自赴会不理会猫，等猫醒来赶赴大会时佛陀已经十二年号分配好了猫和鼠便从此结下深仇。当传说归传说民俗学者郭立诚氏看法则较获得历史记载应证人们了便于记住天干地支名岁而代表十二辰动物来称呼们。

三．学习新歌

初听歌曲，告诉老师歌曲的情绪

里面唱了哪些生肖

有节奏的朗读歌词

学习曲谱

填词演唱

拓展