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三年级上册《唱歌快乐的doremi》最新教案优质课下载
以“双师教学”的模式，在学校音乐教学设备及专职教师不足的情况下，让学生可以感受到比较专业的音乐课堂。
通过学习演唱歌曲《快乐的哆来咪》，让学生在歌声中体会到音乐带给人们的快乐，逐步培养学生喜欢音乐的兴趣。
教学重点：
用欢快活泼的声音演唱歌曲，体会音乐带来的快乐。
教学难点：
切分节奏。
教学过程：
一、歌曲导入
1.导语：同学们，我们刚刚度过了一个快乐的周末，今天我们就要一起来学习一首快乐的歌曲，叫快乐的哆来咪！
二、欣赏歌曲
1.认识歌谱的基本知识:拍号、调号。
2.学习歌词。
3.初听歌曲，感受情绪。
三、学习歌曲
1. 按照节奏读歌词。
导语：请你和我一起读一读歌词，请同学们注意这个地方。
难点：你 是 快 乐 的 （提示：切分节奏）
2. 找到切分节奏读一读。
3. 观察歌曲旋律，找到重复的旋律。
提问：歌曲中隐藏着相同的旋律，你找到了吗？
教唱简谱，要求学生用V字拍 一边划拍一边唱，注意音准和力度。
进入双师教学模式
双师教学模式，播放教师弹琴教唱视频，学生学唱。
跟视频上老师弹奏钢琴完整演唱第一段，随堂师指导和纠正，适时讲解重难点。
请同学们看第二段歌词。注意这几个地方是和第一段不一样的，我们一起听听，再来感受歌曲的速度和情绪。（应该用什么样的情绪和力度来演唱？温柔的，深情的。）