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人教2011课标版（简谱）《唱歌快乐的doremi》优质课教案下载
识记do、re、mi三个音。
教学重、难点：
学会歌曲《快乐的do re mi》，感受和表现歌曲欢快活泼的情绪。
掌握附点、切分音并准确演唱。
识记并唱准do、re、mi三个音。
教学用具：
钢琴、多媒体课件、卡片、打击乐器
课时安排：
一课时
教学过程：
导入
播放《音乐之声》电影中的《哆来咪》片段
师：欢迎大家来到我们的音乐课堂，今天老师要带着大家去到阿尔卑斯山下，绿草如茵的山坡上，一位漂亮的女教师带着孩子们雀跃歌唱的场景，我们来听听他们在唱什么呢？（播放《音乐之声》电影中的《哆来咪》片段）
师：同学们说说这首歌曲唱了什么？
生：唱了do re mi fa sol la ti 七个音。
师：是的，大家都听得非常认真，这首歌曲的名字叫《哆来咪》，刚才歌曲里唱到学唱歌要先从哪几个音开始呢？哦，从哆来咪开始，那今天老师也请到了这三位小朋友（出示三张卡片，展示在黑板上，卡片上画的是三位按身高排序的小朋友，他们的衣服上分别写do、re、mi三个音）看看他们有什么特别的呢？
师：它们的个子一个比一个......
生：高。
师：是的，它们一个比一个高，那它们衣服上都有自己的名字，它们叫什么呢？
生：do、re、mi。
师：同学们真棒！它们分别叫do、re、mi。
师：你们知道吗？它们除了有名字之外还可以用手势来表示呢！那在我们的歌谱里出现的123 这三个数字，也就是我们的简谱中，1唱do，2唱re，3唱mi。我们一起来唱一唱、练一练（柯尔文手势）。
师先按顺序弹奏1---2---3---生边做手势边模唱，再变换顺序弹奏练习。
师：现在每个组看看你们喜欢哪个小朋友，然后每组的小组长上来领取一个小朋友。第一组喜欢哪个呢？......第二组呢？......第三组呢？......现在大家就扮演着你们所拿到的这个卡片上的小朋友,第一组代表的是......第二组代表......第三组代表......
师：现在老师弹到哪个音哪组的同学就要迅速起立唱出你们的音并做出相应的手势，你们都准备好了吗？好，认真听好。