三年级下册《森林与小鸟》优质课教案下载

三年级下册《森林与小鸟》优质课教案下载

教学重点

能够感受乐曲不同主题的情绪，并能联想到不同形象的小鸟。

教学难点

能分辨四个主题及乐曲结构。

教学过程

一、引子导入

1、师：同学们好！今天有一位小动物也来到了我们的教室，听，谁来了？（用水鸟吹出鸟叫声）小鸟准备带领我们到一个地方，我们先来欣赏一段音乐，听听音乐给你带来什么样的感受？仿佛把我们带到了什么地方？（播放乐曲引子部分）

2、这节课我们来欣赏一首管弦乐合奏《森林与小鸟》?。

二、新课教学

（一）第一圆舞曲?

1、学生聆听音乐，选择合适的术语。

师：森林与小鸟这首乐曲是我国著名作曲家关筑声创作的一首三拍子的、圆舞曲风格的管弦乐作品。乐曲是由四个小圆舞曲组成的，咱们先来欣赏乐曲的第一个主题，也就是第一个小圆舞曲。大家看，PPT上出现了旋律、节奏、情绪，边听音乐边思考、感受，音乐旋律是连贯的还是跳跃的？节奏是紧凑的还是舒缓的？音乐的情绪特点是欢快的还是优美的？竖起小耳朵仔细听：（播放第一圆舞曲音频）?

2、为第一主题起名字

师：同学们真棒！大家都感受到这是一段活泼欢快的音乐。那咱们再来听一遍，想想看你可以给这段音乐起个什么样的名字呢？

（快乐的小鸟）?

3、唱谱，熟记第一圆舞曲旋律。

（出示第一圆舞曲乐谱）

这四个乐句中哪两个乐句是一模一样的？?

乐谱中出现的力度记号，F是强，p是弱。咱们按这样的力度再来把乐谱唱唱。?

4、加入声势动作为乐曲伴奏

师：唱得真好听！如果让你用拍手的方式来表现强弱，你会怎么做？?

（老师示范，注意提醒强弱和拍点要准确）

5、完整聆听乐曲，听一听第一圆舞曲的旋律出现几次，并用手指数一数。

（二）第二圆舞曲

1、师：第一圆舞曲是"快乐的小鸟"，第二的圆舞曲是什么样的小鸟呢？我们一起来听听看说说这段音乐给你的感受。?