《唱歌快乐的泼水节》精品优质课教案设计

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【教学重点】：

对泼水节的了解以及歌曲中附点节奏的掌握。

【教学难点】:

“人人 都象只 小水 鸟”的节奏把握。

【教具准备】：

? 1、学具准备:打击乐器 ?

2、教具准备:电子琴 、录音机、多媒体课件

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教学环 节时间教学过程及教师活动学生活动设计意图组织教学2分钟1、师生音乐问好。

2、播放歌曲《金孔雀轻轻跳 》师生律动。

教师：同学们这节音乐课上，首先跟我来模仿一组动作吧。?

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? 学生随老师一起律动。（营造轻松愉快的学习氛围，引起学生的学习兴趣。）?

二 激情。了解傣族风俗。61、介绍西双版纳在我国的位置

教师：“我们跳的是哪个民族的舞蹈？”“你知道孔雀的家乡在哪儿吗？

出示：地图

云南南部的西双版纳是傣族人的聚居地，那里每年会吸引大批国内外游客观光旅游?

你们想不想去那里看一看呢？

那就和我一起来吧。

（教师随音乐介绍）

2，了解傣族风土人情, 简单介绍泼水节。

（教师随音乐介绍） 教师： 泼水节是傣族最富民族特色的节日。也是傣族人民最隆重的节日和歌舞节日，每年清明节后的十天左右举行，周总理也曾参加过泼水节，与傣族人民共同泼水祝福。在泼水节里，人们在铓锣和象脚鼓声中相互追逐泼水，以示祝福，气氛十分热烈。 “感觉怎么样，是不是也想分享他们的快乐？你们听，傣族的娃娃们已经唱着歌来了。1、学生思考并回答。

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2、学生听音乐欣赏云南西双版纳的风光图片。

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