四年级上册《唱歌快乐的泼水节》优质课教案设计

四年级上册《唱歌快乐的泼水节》教案优质课下载

教材分析：

《快乐的泼水节》的旋律采用傣族民歌的典型音调编写，歌曲为单乐段结构，每乐句小节，呈方整结构。第一、二乐句节奏完全相同，第四乐句的节奏与第一乐相似，但第三乐句的节奏显然与第一乐句不同，主要是第一小节“ ×× ×·× ”与 ×·× ×× 的不同，因此，在节奏上形成了起承转合的关系歌曲速度标记中速欢快地，每分钟72～78拍。

教学重、难点：

1、有感情地演唱傣族风格的歌曲《快乐的泼水节》

2、唱好结束句“哎啰”两字，起于第二拍的后半拍，教师指挥手势提示

教学准备：

多媒体 音像资料 钢琴 打击乐器 彩条

教学过程：

一、课前导语：

师：快乐的音乐时间又到了，让我们一起来共度美好的时光。

师：今天老师请来了一位小客人，请大家掌声欢迎。

生扮傣族小朋友出场（身着傣族服装，手拿葫芦丝进场）。

师：你们知道他是哪个少数民族的吗？

生：傣族（看看装束打扮，看看手中的乐器）

师：今天他给我们带来了他的家乡傣族的音乐风光片，让我们来欣赏一下。

师：播放傣族音乐风光片（多媒体播放）

师：傣族是一个美丽的地方，下面就让两位小导游来介绍一下傣族的风土人情（师展示图片），师着重介绍泼水节的资料。

二、导课、点课题

师：让我们一起来学习一首傣族的歌曲《快乐的泼水节》

三、学习新歌

1、听录音范唱（第一遍）

师：歌中表现了怎样的场面？人们在做什么？心情怎么样？

生：

师：表现了傣族人民欢度泼水节的情景。

师介绍泼水节资料，并展示图片