《卡普里岛》集体备课教案设计

《卡普里岛》集体备课教案优质课下载

?3.能够运用不同的演唱形式表现歌曲。通过感受歌曲中自豪、热情奔放的情感，激发学生对家乡的热爱之情。??

教学重点：认识D.C.Fine反复记号，（利用微课学生提前学习）。能用欢乐、跳跃、有弹性的声音演唱歌曲《卡普里岛》?

教学难点：唱准后半拍起的节奏。?

教学准备：电子琴、微课、课件。微课反复记号（课前布置学生在家看5分钟）

教学过程：?

组织教学！生生问好！

常规教学：音阶练习 发声练习

三、导入部分：?

1.师：同学们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方？今天老师也带领大家去一处美丽的地方，请同学们欣赏！?（课件：意大利风光?）（设计意图：我在网上搜索了许多关于意大利的风光图片。让学生享受一次视觉大餐。通过多媒体展示意大利有代表性的美丽的风光，对这样的人间仙境由衷地喜爱。让学生直观感受，犹如置身于梦幻中。并配上背景音乐《我的太阳》，让学生对意大利歌曲热情、奔放的特点有个认识。）

2.师：美吗？你们知道这是哪吗？（意大利）

3.师：意大利，刚刚我们欣赏到的这些景观就是意大利的风光，意大利不仅风光美，历史也很悠久，音乐更为著名。同学们刚刚听到的背景音乐就是意大利歌曲《我的太阳》。是由意大利著名歌唱家帕瓦罗蒂演唱的。

接下来，请老师还要带大家欣赏一首意大利歌曲。歌中唱到，绿树成荫、鲜花飘香、小鸟在枝头放声歌唱，这么美丽的地方会是哪里呢？请同学们聆听歌曲后告诉我答案（课件）?

（设计意图：充分利用多媒体的优势聆听歌曲，为学生后面歌曲演唱做铺垫。）

4.说一说这首歌曲表现的是哪里的美丽风光？（卡普里岛）?

三、介绍卡普里岛：卡普里岛也称女妖岛。据说当年有一位帝王看中此岛，想用一座城来换取它。由此可见，此岛是多么的迷人。卡普里岛是意大利那不勒斯海湾附近的一个美丽的小岛。那里一年四季阳光明媚，鲜花飘香，还有那湛蓝的大海和白色的小屋交相辉映构成了一幅和谐的画卷。每年吸引了世界各国的人们都喜欢到这里来旅游，是一处令人向往的地方。

四、新歌教学：?

1.聆听歌曲。感受歌曲的情绪及思想感情。（热情奔放，热爱家乡、热爱美好生活的情感）

（通过让学生聆听、感知歌曲，为歌曲学唱做好铺垫。）

2.节奏训练?接下来请同学们看微课内容。

利用微课进行学习

0X XX ｜ X XX ｜ X XX ｜ X X｜

(?设计意图：利用多媒体快捷的优势，微课讲解，微课里的老师讲解更清楚明白，借力。节奏型是解决整堂课的关键。难点解决了，歌曲也就会唱一半了，后面的学习学生就不会产生压力。)?

3.教师检验学生的学习结果。（请同学们看节奏，试一试、拍一拍、唱一唱）

课件：视唱出示?

（设计意图：多媒体出示的曲谱，给学生直观的印象，趁热打铁，对所学知识进行运用。）?