三年级下册《采山》精品优质课教案设计

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2、认识二八节奏型、前八后十六和四十六节奏型的节奏，并能根据歌曲拍击节奏。

三、教学目标

1、学会歌曲《采山》，能正确流畅的演唱歌曲，感受歌曲轻快、活泼的情绪。

2、学习掌握四十六节奏，能准确地读拍。

3、能从歌曲中感受到劳动的愉快，培养学生热爱劳动、热爱大自然的感情。

四、教学重难点

教学重点：

1、用游戏激发学生的兴趣，带动十六分节奏的学习。

2、有感情地完整地演唱歌曲，体验歌曲的音乐意境。

教学难点：

四十六节奏型的学习。

五、教学准备

多媒体课件、电子琴、节奏卡片

六、教学过程

（一）创设情境

师：同学们，今天老师准备带大家去山里郊游，你们想去吗？

?(展示图片，学生边听采山的伴奏音乐边欣赏山景图片）

师：同学们，山里美吗？你们在山里都看到了什么呀？

设计意图：吸引学生的注意力，提高学生的兴趣。

（二）节奏学习——节奏模仿游戏

1、节奏练习

（1）老师先来击打节奏型，然后唱着“蘑菇蘑菇 谁来采”个别同学模仿

（2）请大家一起练习。

2、节奏闯关游戏

节奏1：四分音符节奏训练