《采山》新课标优质课教案设计

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师：这里有蓝天白云，清澈的河水，还有如同伫立在仙境中的奇山异石，到了冬天，一场大雪过后，青山碧水的碾子山又以不同的风景展示在世人面前，怎么样，这些风景美吗？

师：所谓山美、水美、人更美。今天就让你们看看更美的。（出示照片）。告诉你们一个秘密，这里就是我的家乡，这里收藏了我许多美好的回忆，小的时候，我最喜欢和妈妈一起去果园里采摘果实，或者是拿着竹筐去山间树林里采蘑菇，妈妈说这叫采山，今天就让我们一起去采山吧！

师：（黑板上开始花果树）看，我们面前就有一片果树，但是他们还没有成熟，需要我们去完成挑战才能让果树长满果子。怎么样？有信心完成挑战吗?

聆听欣赏

初听歌曲

师：让我们来听一听歌曲采山，感受音乐的情绪特点。

再听音乐

让我们再次聆听歌曲，有节奏的模仿一下采山的动作。

学唱歌曲

师：你们好厉害啊，这么快就已经掌握了采山的基本要领了，现在让我们来学习一下这首歌曲吧。

学唱第一段歌词

老师演唱歌曲第一段，学生小声随唱

老师弹琴，学生随琴声独立演唱

声音打开到一半的状态，加速演唱歌曲第一段。

学唱第二段歌词

学唱第二段歌词

学唱结束句

完整演唱第二段

完整演唱歌曲

师生上、下句接唱

完整演唱歌曲《采山》

（将蘑菇的板贴贴在黑板上）

合唱学习

师：同学们真棒，看来这首歌曲难不倒你们，我要加大难度了。一会儿我再来演唱一遍这首歌曲，聪明的你要认真听，当听到与原唱不同的地方，请举手示意，并思考，我在歌曲中加入了什么演唱形式呢？（轮唱、合唱）

轮唱练习