一年级下册（2012年12月第1版）《17.钓鱼》精品优质课教案设计

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就是游戏，对于一年级学生有着很大的吸引力。做好后又可以玩，深受学生喜爱。学生们喜爱绘画就如游戏，重过程而轻结果，体会的是游戏过程中的趣味，因此，学生们会把学习制作“鱼”和钓鱼工具看成是游戏前的准备。利用学生这种好玩的心理，使他们为玩而做、为做而学。

二．教学目标：

1.学习、探究利用多种材料，以包、捆、裹、卷、团、揉等方法，

设计制作一条既美观又好约的鱼和鱼竿。

2.学生通过钓鱼的设计制作及游戏话动来观察了解鱼的结构和设计制作钓鱼玩具的方法。学生通过探究不同材料的制作方法，以提高综合运用材料的制作能力、使用工具的能力及探究制作方法的能力。

在钓鱼游戏的过程中，享受设计制作的成果，体验成功的快乐。

三．教学重点：

探究运用废弃材料进行加工和装饰的方法，制作一条美丽，好钓的鱼。

四．教学难点：

多种材料的综合应用及制作的鱼结实好钓。

五．学习材料：

彩纸、剪刀、双面胶带、胶带、饮料瓶、报纸

六．教学过程：

（一）问题引入：

师：你们有没有钓过鱼呢？喜不喜欢钓鱼呢？今天老师要带领大家一起去钓鱼（出示课题《钓鱼》）

（二）探究活动：

1.根据课题分析本节课所要解决的两个问题。

师：我们要去钓鱼，那么钓鱼的时候一定要有的两样事物是什么呢？鱼和鱼竿。

2.解决第一个问题——鱼

（1）复习旧知识

师：在上学期的《谁画的鱼最大》一课当中，已经十分深入的去了解了鱼，大家还记得这些关于鱼的小知识吗？

①说说鱼由哪几部分组成的？

鱼由鱼头、身体（躯干）、尾巴、鱼鳍这几部分组成。

②说说鱼都有哪些形状呢？

椭圆形、圆形、菱形、三角形、。