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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第12课和妈妈在一起》新课标教案优质课下载
教学重点：
回忆、观察、分析动物宝宝和妈妈的动态特点，学习泥塑制作的基本成型方法和步骤。
教学难点：
能创作生动有趣的动物宝宝和妈妈在一起的泥塑作品。
教学流程
创设情境
提问：同学们，你们最爱的人是谁？你们之间发生了什么美好时光呢？（学生回答）
过渡：我们人类有自己的妈妈，动物也有自己的妈妈。
（板书：12 和妈妈在一起）
活动尝试
播放视频：（学生思考）
你看到了哪些动物？他们和自己的妈妈在做什么？（学生汇报）
2、学生说说你最喜欢哪些动物？它们会和妈妈在一起做什么？（学生同桌交流汇报）
3、对比动物妈妈和宝宝的特点
（1）引导学生分析动物妈妈和宝宝有什么特点。
（2）每组发一张图片，学生自主分析动物妈妈和宝宝的特点。（小组内部交流汇报）
4、课件播放：猩猩妈妈和宝宝生活的情景。（引导学生观察后说说猩猩妈妈和宝宝是怎样在一起生活的，宝宝学会了什么？）
5、引导学生摹拟表演动物妈妈和宝宝在一起亲昵的动作。
三、师生探索
1、学习泥塑的方法。
2、讨论如何表现宝宝和妈妈在一起时的感人情景。
四、创作实践
运用泥塑的方法，捏出一个小动物和妈妈在一起的场景，表现出动物间母子的亲情。
展示评价
展示学生的作品，学生自评，教师点评。