二年级下册（2013年11月第1版）《第12课和妈妈在一起》优质课教案下载

二年级下册（2013年11月第1版）《第12课和妈妈在一起》最新教案优质课下载

教学重点

指导学生在造型上体现出动物妈妈和孩子一大一小的不同特征。

教学难点

引导学生表现出小动物和妈妈之间的亲密关系。

教学准备

橡皮泥或者超级黏土、课件

教学过程

名词导入

师：看到“妈妈”这个词，你们能想到什么情景？

生：“和妈妈在一起”“妈妈照顾我”“和妈妈一起做游戏”等等

师:能看出，同学们都喜欢和妈妈在一起。板书——课题

师：说一说你们和妈妈在一起时的感受？

生：温暖、开心、快乐....

师板书：温暖、开心、快乐....

二、学习观察

师：下面我带同学们到动物园里去看看小动物们。（屏幕图片展示）

你们看到小动物都是和谁在一起呢?

生：和妈妈在一起

师：如何能看出是妈妈和孩子？它们有什么不同吗？

生：大小不同

师：它们的哪些动作体现出妈妈和孩子的母子亲情呢？

生：亲、背、抱、舔、依偎....

师板书：大小、亲、背、抱、舔、依偎....

这些都体现出妈妈对孩子的爱。相信它们和妈妈在一起时也和你们有一样的感受。（回顾上面板书）

三、动手操作，探究新知