《第12课和妈妈在一起》新课标优质课教案设计

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二、重点难点：

重点：回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。

难点：动物的特征和情节的表现。

教具学具：多媒体课件、画笔、以及一些辅助工具。

四、教学过程：

一、创设情境,导入新课（6分）

1、 师：同学们最喜欢和谁在一起呢？

生：妈妈。

师：谁能说说和妈妈在一起的场景呢？

生：······

师：你们是妈妈的宝贝所以被捧在手心里，那么这些宝贝又是如何与妈妈相处的呢？（播放视频）

二、探究性学习新课。

1、 师：谁能说说这些小宝贝是如何与妈妈相处的？

生：······

师：同学们的观察力真是太棒了，接下来要请同学们思考一个问题:动物小时候为什么要跟妈妈在一起呢？

（观看PPT并由学生讲述图片内容）

师：同学们真是太棒了，相信通过刚才的学习大家心里已经有答案了，接下来请同学起来回答

生：······

三、深入探究，小组讨论。

师：那么小动物们会一直那么小一直被妈妈保护着吗？

生：不会，他们会长大。

师：接下来我们继续看看他们成长过程中有会发生哪些趣事吧！

（观看PPT，学生讲述内容）

师：他们长大过程中主要都在干嘛呢？请小组讨论

生：学习走路、学习游泳、学习捕食······