二年级下册（2013年11月第1版）《第12课和妈妈在一起》公开课教案下载

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二、教学目标

知识与技能：通过和妈妈在一起的图片欣赏，感知和妈妈在一起的温情，通过泥塑、剪贴画，综合材料等，培养学生的造型能力；

过程与方法：在观察、分析动物们和妈妈在一起的情景中，培养学生的观察、分析能力。

情感态度与价值观：通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣；通过想象小动物和妈妈在一起的情景，培养学生的创新思维能力；在与同学合作的过程中，培养学生的合作意识。

三、重点难点

重点：回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。

难点：用自己喜欢的表现方式表现出和妈妈在一起的温情画面。画面内容有创意，作品表现方法新颖。

四、课时安排：1课时

五、材料准备

动物和妈妈在一起的图片，彩泥或胶泥、泥塑工具（如尺子、牙签等）、剪贴画示范材料及工具。

七、教学过程

（一）、导入新课

1.今天我给大家带来了一个绘本故事名字叫做 《谢谢你来做妈妈的宝贝》

2.大家来看一下。老师播放绘本故事图片，朗读绘本故事内容。

（二）讲授新课

1.今天我们就来学习第十二课《和妈妈在一起》。板书课题：和妈妈在一起

2.想一想和妈妈在一起时能感觉到什么呀？生答：温暖

3.板书：温暖 你能举个例子来说下吗？学生回答，教师总结：在妈妈的怀抱里，我们感受到温暖和安全感。在妈妈的怀抱里，我们能更健康快乐的成长。

4.现在我们来看一看，小动物们和妈妈在一起是什么情景呢？

(1)欣赏大屏幕上的小动物们和妈妈在一起的图片。

引导指出，妈妈大，宝宝小。

（2）猜一猜动物妈妈和宝宝在说什么呢？学生回答。

（3）边欣赏边思考，教师引导孩子们仔细观察，这些图片中的几种动物的特点，他们在哪里，周围环境是怎么样的？

5.我们来看看小朋友们把这个温暖的情景用什么方法保存下来呢？

欣赏作品，分析引导，表现形式。每一种表现的形式大致讲解下。