《第14课我的收藏卡》集体备课教案设计

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?重点：收藏卡的整体设计与美化，使学生设计出分类新颖、装饰性与体验性为一体的作品。?

?难点：选材与布局的设计。

四、材料准备　　收藏品、绘画用具、剪刀、胶棒、尺子、设计用草稿纸、各种媒材（各色彩纸、布等）。?

?五、课时安排：2课时?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第一课时?

?教学过程 ： ?

?1、组织教学 ? ? ?做好课前的一切准备。?

2、展示交流?

（1）在我们的生活中经常能见到名式各样的卡片，请大家介绍一下你找到的卡片。（2）节日贺卡设计精美，有漂亮的图案；数据记录卡，采用表格形式简单清晰；服装品牌卡颜色鲜艳，设计大方…… 这些各式各样的卡片有不同的用途，它们都在帮助我们更好地工作、生活和学习。?

3、欣赏讨论 ? ?教师向大家介绍一种收藏爱好者使用的卡片――收藏卡。

收藏卡是一种记录藏品信息的卡片，收藏者可以根据自己的爱好、想法自行设计制作。 看书讨论：?

（1）你能从这些收藏卡中，知道这些同学都收藏了哪些物品吗？?

（2）谁也有收藏喜爱物品的习惯？你都收藏了哪些物品？?

（3）大家想不想也为自己的收藏品制作一张收藏卡呢？?

4、设计应用 ? 组织学生分析：?

（1）你想设计一种什么形式的收藏卡？收藏卡的基本布局？?

（2）收藏卡上记录哪些内容？你想用什么方法、什么材料制作？?

（3）你觉得你收集的卡片上哪一点可以借鉴？（设计时可以借鉴课前我们收集的卡片，并要有所创新）?

?（4）收藏卡的藏品形象使用绘画、拓印，还是照片的方式体现？?

5、作业要求?

每人为自己的藏品制作收藏卡，要求设计新颖、布局合理，并有一定装饰性。?

6、学生创作 ? ?

自主创造，精心制作。?

教学反思：? 学生们在这节课上互相了解到很多有趣的收藏。除了把自己收藏的小物品带到课堂上展示之外，他们也希望之作更精美的收藏卡与同学交流。

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