《第9课笔的世界》优质课教案下载

《第9课笔的世界》优质课教案下载

2、学习绘制设计图，设计一支美观实用的笔。

3、学会观察和分析笔的各部分特点和功能，掌握简单的设计图绘制要素，能够设计一款既美观又实用的笔。

4、养成观察身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解以人为本的设计原则。重点观察分析笔的各部分设计意图，了解形象与功能之间的关系，运用设计图的形式展示自己的设计思想。难点运用以人为本的设计理念，设计出既美观又实用的笔。

前置

任务

设计

1、学生研究讨论笔由那几部分组成的？笔帽的有什么作用?笔杆前端的凹凸变化有什么作用？材质是怎样的？笔的形状有什么不同？

2、教师制作教学课件课 堂 教 学 过 程一、组织教学：集中学生注意力

二、导入新课：出示谜语：大哥说话先脱帽（钢笔）、二哥说话先喝水（毛笔）、三哥说话先用刀（铅笔）、四哥说话雪花飘（粉笔）猜四个我们学习要用到的物品。

三、讲授新课

1、观察、探究、

（1）笔由哪几部分组成

（2）为什么有的笔需要笔帽，有的不需要笔帽，笔帽有什么作用？

（3）笔帽上的小夹有什么作用？

（4）为什么笔杆都比笔头粗，粗细与什么有关？

（5）笔杆前端的凹凸变化有什么作用？材质是怎样的？为什么要这样设计？

（6）笔杆设计成棱状的有什么优点？

（7）课件出示三种笔中哪支适合成人使用，哪支适合儿童使用？它们有什么不同？为何这样设计？

2、你在使用笔时遇到过什么问题？

3、我们身边有一些需要帮助的人，如小朋友、老人、特殊职业的人，他们在使用笔时会遇到怎样的问题？

4、出示课件，请学生欣赏现代笔的设计。

课 堂 教 学 过 程5、看教材中的学生作品，观察设计图的画法。

6、艺术实践 （ 为自己或需要的人设计一支既实用又美观的笔）

四、课堂评价（学生自评、互评你对笔有了怎样的认识？）

五、小结 （总结本节课的重点）教学