五年级下册（2014年12月第1版）《第12课：电脑美术—巧用动漫形象》集体备课教案设计

五年级下册（2014年12月第1版）《第12课：电脑美术—巧用动漫形象》集体备课教案优质课下载

教学准备师：计算机设备、贺卡生：计算机设备教学流程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师展示贺卡实物：

“贺卡是同学们节日传达祝福的常用方式。有谁送过别人贺卡？”

请学生说一说给谁送过贺卡。

欣赏贺卡浪费木材的环保视频。

引出课题

学生发言

环保视频既使学生受到环保教育，又使学生产生学习的动力。欣赏总结教师展示制作完成的贺卡作品。说一说：

电子贺卡和传统贺卡相比有什么不同？

说一说这张贺卡给你的总体感受？

出示生日贺卡贺卡，引导学生赏析：

说一说整张贺卡给人的感受。

出示新春贺卡，引导学生赏析：

说一说整张贺卡给人的感受。

引导学生观察：这些电子贺卡都是由哪两部分组成的？

老师板书

继续引导学生观察：

图案可以分哪几种？

文字可以有哪几种？

教师总结：把这些元素围绕主题组合在一起，就是一张精美的电子贺卡了

板书：围绕主题

学生欣赏

总结：文字和图案融合在一起，色彩更丰富，具有动态化。

学生体会中秋团圆的情景。

学生体会父母给自己过生日时的情景。

学生体会贺卡元素的整体感受。