《14.剪对称鱼形》优质课教案设计

《14.剪对称鱼形》教案优质课下载

我在教学过程中特别重视学法的指导，本节课我主要采用以下的学法：观察法、小组合作法、自主探究法、互助学习法、展示评价发，从而突破了本课的难点。

教学目标：

了解对称形的特点，并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼。

通过剪对称鱼形、剪内外花纹的体验过程，能获得对称形剪纸的基本方法。

在欣赏中感受大自然的美，在 创作中体验学习的快乐，对我国民间艺术产生喜爱之情。

重点与难点：

教学重点：用对称法剪刻各式各样的鱼。

教学难点：绘制鱼的不同形状以及使用剪刀、刻刀剪出鱼形和花纹。

教学准备：折纸、剪刀、彩笔

教学过程

（一）、欣赏导入

1、激趣：今天老师要用这张纸给小朋友们变个魔术，看我要把它变成什么？大家要睁大眼睛仔细看哦。

2、你发现了这条剪纸鱼的什么特点？上边和下边是怎么样的？

3、相对的两边大小、形状相同就叫“对称”。这条鱼是对称的。

5、菲菲在鱼缸里游啊游。可是，它很难过，因为它的周围都没有伙伴跟它玩，大家可以帮帮它吗？

6、菲菲一听到大家要给它剪上小伙伴，非常开心，老师先在这里替菲菲谢谢大家啦。那么，我们就赶紧讨论一下，给小鱼菲菲带来什么样的伙伴吧。

7、请大家打开课本第28页第14课“剪对称鱼形”。

（二）、方法探讨

1、学习剪对称鱼形的基本方法

哪位小朋友说一说剪对称鱼形的过程是什么？

2、引导学生设计画出独特的鱼形

小结：我们应该把鱼形的一半画在靠折痕一边，而不是靠开口那边。

3、根据鱼的结构特点，引导画出独特鱼形的思路

欣赏鱼

“大家仔细看看，这些鱼都是由几个部分组成的