三年级下册《15.色彩拼贴画》公开课教案下载

三年级下册《15.色彩拼贴画》公开课教案优质课下载

本课教学内容是学生利用生活中的小物件的大小、形状、色彩等，通过拼摆引发联想，进行有创意的拼贴。说起来容易表现起来却有些不易（如：合理有效的利用好材料）通过精彩两分钟，对学生的思维进行引导。教师示范画的观察，感受艺术就在自己的身边，触手可及，从而打开学生奇异思维的钥匙。本课旨在为学生推开一扇可以任意遐想的空间之门，使学生在快乐中学习多角度多手法的应用材料进行表现。

三年级学生本身具有一定的色彩，造型等美术基础，他们已经开始了客观观察美术活动和视觉知觉思维，基于以上特点，教师应多采用直观呈现、分析、符合学生生活经验的传达方式。本课材料收集非常广泛，如何合理、巧妙的运用材料对于三年级的学生还是有一定的挑战性。经常会出现动手能力困难的问题, 本课学习将结合拼、贴锻炼学生的动手能力。通过一系列的学习活动让学生感受利用生活中的小物件创作美的乐趣。教学目标（含重、难点）

教学内容及目标：

1、知识与技能目标：使学生掌握拼贴画的制作方法和基本技能。?

2、过程与方法目标：巧妙地利用生活中小物件本身的色彩和形状进行组合，增强学生的设计造型能力。

3、情感态度与价值观目标：利用生活中有色彩的小物件，使学生感受创造美的乐趣。在涂胶、拼贴的活动中，培养学生耐心细致的学习习惯，提高学生的动手制作能力。?

教学重难点：

重点:

1、通过学习学生可以掌握拼贴画的制作方法和基本技能, 增强学生设计、色彩搭配能力。

2、培养学生耐心、细心的学习习惯。

难点：合理巧妙地运用材料本身的特性通过简单的拼摆、组合、粘贴出有趣的画面。

教学准备：

教师：课件、范画、纸张、豆子、大米或小米和毛线......

学生：剪刀、手工白乳胶（或百事得胶）、豆子、大米或小米、毛线及能找到的小物件。

板书设计

15、色彩拼贴画

步骤:

选材

涂胶

拼贴 课中笃行教学过程及设计意图

一、导入

1、精彩两分钟--由学生来展示

主持人：下面有请今天为我们呈现精彩两分钟的同学上场。

展示人：今天我要给大家讲的是......

主持人：谢谢同学，请大家来评价。