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《第4课动物朋友（一）》教案优质课下载
教学目标：
1.认知目标：初步了解动物的外形和生活习性，认识动物与人类在生活中的密切联系。
2.技能目标：引导学生抓住动物的主要特征，尝试用不同的方法表现自己观察到的动物形态。
3.情感目标：培养学生爱护动物的意识，与动物和谐相处。
教学准备：
教师准备：PPT课件、图片、视频、各种画笔等以及教室环境布置
学生准备：画笔、画纸、课前准备的图片。
教学过程：
创设情境，激发兴趣
1.第一关，听声音，猜动物
老师：同学们，你们喜欢小动物吗？
学生：······
老师：今天老师请来了许多小动物们，你们听，它们正向大家打招呼呢！
你们都听见了谁的声音？
学生：有老虎、狮子、大象、猴子、小鸟、青蛙、猫、小狗······还有猪。
老师：你们的小耳朵听得真仔细，你们欢迎它们吗？
学生：欢迎！
老师：我们一起来认识认识动物朋友们吧！（揭示课题）
图片欣赏，感知形象
走进自然，认识动物
老师：同学们除了刚才看到的这些动物，在大自然里还生活着许许多多的动物，它们可厉害了！ 来，我们去瞧瞧吧！（播放《动物世界》影片）
第二关，比一比，谁的眼力强
老师：在刚才的影片里有几位动物朋友它们可是“世界之最”，哪位同学能给大家介绍一下？
老师：1.最大的陆上动物——非洲象（平均重达7吨）
2.最高的陆上动物——长颈鹿（平均高5米）