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二年级下册《第4课动物朋友（一）》集体备课教案优质课下载
课件、抽签卡、动物卡片、简笔画图片、海绵纸、画笔。
教学过程
猜谜语导入。
同学们，你们喜欢猜谜语吗？
出示谜语，学生猜答案，然后出示答案。
刚才我们猜的谜语都是小动物，你们喜欢小动物吗？（学生回答）
老师也特别喜欢小动物，那我们这节课就来画一画这些动物朋友——板书《动物朋友》
图片欣赏，了解动物特征。
一起去动物世界里去看一看，看完之后说一说你看到了哪些动物？
刚才我们看到了这么多的小动物，你们还知道其他的小动物吗？
做游戏，让学生去感受小动物的特征。
学生分成小组，每组派一名代表到前面抽签，根据签上所写的动物名称模仿该动物的神态，其他学生猜猜是什么动物。
把猜到的的小动物图片贴到黑板上。
听音乐放松。
放歌曲《两只老虎》，学生一边打节拍，一边唱。
教师示范，作画。
刚才我们看到了各种各样的小动物，你们最喜欢哪一个呢，谁来说一说，并说说原因？
同学们都说了自己喜欢的小动物，想不想知道老师喜欢什么动物？
教师示范作画，学生观察。
欣赏作品
出示其他班的作品，学生欣赏。
出示教师作品，学生欣赏。
学生听音乐作画。
作品展示，评价。
总结。