二年级下册《第6课花儿朵朵（一）》集体备课教案设计

二年级下册《第6课花儿朵朵（一）》集体备课教案优质课下载

教学目标

1、知识与技能：了解花的基本知识及结构特征，理解花朵在生长过程中会呈现不同的姿态，能够用油画棒创造性的表现各种角度的花朵，以及花朵的前后关系。

2、过程与方法：在自主观察的过程中，学会边观察边记录的方法，在对比欣赏、尝试表现的活动中学会用油画棒进行色彩的叠加、混合的方法。

3、情感、态度、价值观：通过感受花儿的美，激发学生对大自然的热爱之情，提高学生的环保意识，感受艺术家用绘画的形式讴歌自然、表达自己的情感。

四、教学重点

通过引导学生欣赏，观察各种各样的花。掌握用油画棒叠加混色的方法写生桌面上的花朵。

五、教学难点

在绘画过程中，能够表现花朵各种姿态以及前后遮挡的关系。

六、教学过程

（一、）市花之美

1、油画棒画琼花

师：①小朋友们，老师手里拿的是什么呀？（油画棒）

②老师要油画棒给大家变魔术啦，睁大眼睛看好咯？

③示范：30秒画琼花花。这是什么呀？小朋友认识它吗？（琼花）（出示图片）

2、揭题——这次，老师来到扬州，感到扬州的花真的很美，今天我们来学习新的一课《花儿朵朵》。

3、下面我们来仔细观察这朵琼花。

①哪个是花瓣？有几个？（有八个大花瓣中间布满黄色的小花瓣）

②花蕊呢？（在小花瓣中间）

③有花叶吗？（添加叶片）

4、琼花的含义

师：琼花是我们扬州的市花，大家知道为什么把琼花作为市花吗？

预设：①知道，说一说。

②不知道，作为扬州的孩子，我们应该了解琼花......（琼花是我国特有的名花，相传，最早琼花只有扬州有，因为它造型独特，洁白无瑕，扬州当然要把这举世无双的琼花作为市花啦！）

5、小练

①同学们，你们能不能也来画一画咱们的市花呢？3分钟时间，在小纸片上画一朵琼花。