二年级下册《第9课树上树下（一）》优质课教案下载

二年级下册《第9课树上树下（一）》优质课教案下载

三、教学目标：

知识与技能：通过回忆、观察，了解大树的基本结构，想像一个有趣的发生在树上树下的故事。

过程与方法：启发学生用绘画或拼贴的表现方法。独立或合作表现树上树下发生的有趣故事。

情感、态度和价值观：通过学生活动，引导学生认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然、保护绿色生命的情感。

教学重、难点

教学重点：了解生活中大树的结构、外形等特点，表现人、大树与动物之间的故事。

教学难点：画面构思和组织以及学生用多种方法表现创编故事。

五、教学过程：

1、导入新课

教师利用PPT边播放边讲解。

师：今天老师给大家讲一个故事。一次老师早晨外出散步，这天天气格外晴朗，阳光明媚，阵阵凉风袭来令人心旷神怡。老是漫步于乡间小道，看见前面有一棵大树，树枝上蹲着一只小鸟，小鸟的嘴里叼着一块肉，这时大树底下又跑来一只动物，这是什么动物呢？大家猜猜看。

生：狐狸。

师：对，就是狐狸。故事说到这里大家一定很清楚这是什么故事了。

生：是《狐狸与乌鸦》的故事。

师：请问这个故事中乌鸦在哪里？狐狸在哪里？

生：树上和树下。

师：今天我们就来学习《树上树下》。

板书：树上树下

（设计意图：揭示课题。运用学生熟知的关于大树的故事激发学生的学习兴趣，又起到了一定的示范作用。）

2、认识常见的树木

师：说到树，大家并不陌生，生活中有很多常见的树。

（出示树的图片，让学生说出树名并特点。）

师：你们认识这些大树吗？说说它们都是什么树，有哪些特点呢？

（设计意图：欣赏不同的大树的图片，让学生认识一些常见的大树。）

3、选学世界名树