《第18课适合纹样》优质课教案下载

《第18课适合纹样》最新教案优质课下载

导入。

（出示以下两张图片）

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师：同学们，你们能说出这两张图片有什么不同吗？

生：一个是真实的花，一个是画出来的。

师：你们说的真好，像这种画出来的具有装饰新的图案我们就称之为纹样。现在老师就来把这个纹样变一变。

（出示以下图片）

师：哪位同学能告诉老师他们是怎么变得吗？

生：添加或删减树叶。

师：那你们能给他们添一个合适的底板吗？

生三角形、正方形、圆形。

师：现在老师把它们的底板去掉，你觉得这些纹样的外形发生变化了吗？

生：没有。

师：将纹样设计在一定形状中，即使拿掉形状，里面的图案也可以是原来的形状，我们将其称之为适合纹样。（ppt出示适合纹样的概念。）

揭示课题：《适合纹样》

新授

1.（播放一分钟的生活中运用适合纹样的视频）

师：同学们，在生活中你还发现了哪些适合纹样呢？谁来说说看。

生：车轮。花朵。钟表……

师：同学观察的真仔细。过两天就是感恩节了，宜家要举办主题设计会，需要我们小朋友帮他们设计一些适合纹样的饰品，大家愿意参加这次活动吗？

2.师：刚才我们说到，适合纹样是设计在一定的图形里面，那我们现在想想，我们要用哪些纹样来装饰它们呢？

生：动物、植物、人物、点线面。

3.摆一摆

（出示以下小鱼请一个学生上台摆一摆。）