苏少2011课标版《第12课儿歌与童话》公开课教案下载

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教学重难点：

教学重点：了解童话故事的创作过程，学习童话故事插画的特点。

教学难点：运用童话故事创作的特点以及童话故事插画的方法来创作一个属于自己的童话故事

教学准备:

老师准备：课件、油画棒、水彩笔、空白绘本。

学生准备：水彩笔、油画棒、水彩颜料、水管和毛笔。

四、教学过程：

一、儿歌激趣，揭示课题

师：我来放一首儿歌给大家听，“小老鼠，上灯台……”对，这是一首我们非常熟悉的儿歌。（出示板书：儿歌）儿歌伴随着我们长大。

师：唱得真好。从小，老师最喜欢听的就是儿歌了，最喜欢看的是童话。（板书：儿歌和童话）

师：可以说老师是伴着儿歌和童话长大的。你们猜，老师小时候最喜欢哪一个童话故事？这个童话故事你们也很喜欢哦。

生：……

师：瞧！我最喜欢的童话故事是《白雪公主》，白雪公主和七个小矮人的故事我是百看不厌啊！

师：是啊，童话故事里有了插画，看起来更带劲呢。今天我们也要来创作一本像这样的有图画带文字的童话故事好不好？

生：好！

二、看图猜题，初步了解

1. 师：说到童话故事，老师相信你们一定也看了不少？我这里有很多童话故事里的插画，你看看图能猜到它是什么故事吗？谁要是猜得出来，老师这里可是有童话故事的插图贴纸哦。不过，想得到它可不容易，因为除了要说出故事的名字，还要用简单的几句话来介绍一下故事内容，或者说一说你从故事中得到什么启示。准备好了吗？

2. 游戏——看图猜故事。

①《丑小鸭》：丑小鸭变成了美丽的白天鹅，告诉我们是金子总是会发光。

②《三只小猪》：童话里的三只小猪聪明可爱，告诉我们团结就是力量。

③《卖火柴的小女孩》：告诉我们要珍惜幸福的生活。

④《海的女儿》：这个故事让我们看到了美人鱼的善良，懂得真正的爱是一种无私的奉献。

⑤《小红帽》：这个故事告诉我们，不可轻易地相信别人。

⑥《皇帝的新装》：皇帝穿上这件新装，还在得意地照镜子，你觉得怎么样？那个荒唐的皇帝最终在孩子的真话中丑态毕露，这个故事告诉我们谎言和假象总有被揭穿的一刻。

三、总结提炼，定义童话