四年级下册《第17课字的联想》优质课教案下载

四年级下册《第17课字的联想》最新教案优质课下载

学生情况：

本课的学习对象是四年级学生，学生对此内容有着强烈的求知欲和好奇心。因此教学通过创设游戏让学生的视、听感官直接参与，在教师的指导下学生自主学习字的装饰方法，从而培养学生的设计与创新能力。积极营造轻松、愉悦、新奇的氛围，使学生主动探索学习，提高学习效益。

教学方式、手段：

运用多媒体课件，生动、形象地展示游戏过程，运用欣赏、讨论、合作、探究等多种教学方法，直观呈现汉字的笔划替换与外形变化，学生在体验中学习，在探究中比较，在拓展中提升。

教师准备：动画课件、范作、广告、印刷品中的美术字图片等。

学生准备：彩色铅笔、油画棒等绘画工具。

知识与技能目标：

初步掌握文字联想的设计方法，培养学生观察思考和联想能力。

过程与方法目标：

运用联想、类比、拟物及夸张等方法，使学生经历替换汉字笔划及变化外形的过程，发展学生的形象思维。

情感态度与价值观目标：

使学生充分体会美术与生活的联系，感受文字的造型美。激发学生的民族自豪感，提高学生的审美素养。

教学重点：学习和掌握汉字联想、美化的方法。

教学难点：合理运用字的联想方法，装饰出有趣又好玩的艺术字。

教学设计

导入

1、板贴“字”

师：你看到这个字，联想到什么东西？生：略

师拿出各种学生提到的实物

师：我们用联想到的这些实物给这个字做个装饰的话，会是怎样呢？

师在“字”上组合实物。

师：这个“字”有实物和笔画组合而成，看上去更加形象逼真，充满趣味性。我们看到一个字的时候，总会联想到很多相关的东西，我们今天就来学习《字的联想》

2、板贴课题

二、新授

1、ppt上展示“春、夏、秋、冬”四个艺术字。