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《第7课色彩的情感》公开课教案优质课下载
（2）培养学生观察思考后分析、解决问题进行研究性学习的能力；
（3）引导学生参与探究，分组合作学习。启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。
3、情感态度与价值观：通过色彩知识的认识和理解，学会运用色彩的明度与纯度，表达内心世界。引导学生感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。
教学重点：
了解装饰画在应色和造型方法上的特点，帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和色彩内涵，运用装饰色彩进行创作。
教学难点：
能有创意地运用色彩，表现出装饰色彩的特点及风格。
教具：
PPT课件，辅助音乐，有色卡纸。
教学过程：
组织教学
学生准备学习用品。
导入
今天我要带请大家欣赏几种色彩，在欣赏的同时还配有想应的音乐。请你们看一看，听一听，想一想，你看到这些颜色它会带给你怎样的感觉呢？为什么我们会有这样的感觉呢？（是因为色彩也是有情感觉的。）当这些美丽的颜色汇到一起就成为了我们美丽的世界。你们一定觉得色彩的世界很奇妙吧？今天我们就一起来探寻色彩世界中美丽的情感吧。（板书课题——色彩的情感）
三、新课
1、你们想知道色彩的重要性吗？（出示两组有色彩与没有色彩的画面，让学生们来感受一下！）同学们感受了色彩的作用。
2、让我们一起来复习一下色彩的色相吧！（出示色相环，让学生分别来说一说色彩的名称）
3、什么叫色彩的情感呢？
不同色彩的信息作用于人的视觉器官，通过视觉神经传入大脑后，经过思维，与以往的记忆及经验产生联想，从而形成一系列的色彩心理反应。
最常见的心理反映是冷与暖，快乐与悲伤。
如果你想表达情感，你会怎么样做呢？
每一个颜色带给人的感受也不同！
你喜欢哪些颜色，为什么呢？
（1）绿色：象征生命、富有朝气。
（2）黄色：收获、温暖明快。