人教2011课标版《第20课珍爱国宝──古代陶瓷艺术》优质课教案下载

人教2011课标版《第20课珍爱国宝──古代陶瓷艺术》优质课教案下载

分析内容

标准1.1感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格和流派，知道重要的美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。

1.2学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法。能够在文化情境中认识美术。

1.3提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。

教学

目标知识

目标了解陶与瓷的区别。通过欣赏让学生了解中国陶瓷艺术的发展史和艺术性。能力

目标掌握从陶瓷的外形、纹饰、釉色三个方面来欣赏陶瓷艺术之美的方法，并能大胆评述表达对古代陶瓷艺术的认知感受。情感态度价值观目标培养学生的审美能力和珍爱国宝、传承古代陶瓷艺术、热爱祖国的高尚情操。教学

重点1、了解陶器与瓷器的区别

2、分析陶瓷的外形、纹饰和釉色之美教学

难点学生能用自己的语言大胆表达对古代陶瓷艺术之美的认知和感受。方法

解读教学

方法观察法、讲授法、体验法、探究式、交流讨论、任务驱动、自主学习教学准备教师：1、有代表性的陶器和瓷器实物、装有水的水杯。

2、教师自制学习资料卡、欣赏卡、陶瓷外形卡等。

3、课件（PPT）、视频。

学生：了解收集古代陶瓷相关资料，彩笔。

教学

过程

教学

过程

教学

过程

教学

过程教学环节教学

内容教师活动学生活动导入课题创设情境，