六年级下册《第6课扇面画》新课标优质课教案设计

六年级下册《第6课扇面画》新课标教案优质课下载

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、今天老师给大家带来了一则谜语，我们一起读一下：“有风不动无风动，不动无风动有风”，谜底是“扇子”。今天我们就来走进扇子，学习《扇面画》。

　　2、揭示课题：扇面画

　　二、新授：

　　1、交流讨论，了解扇子的作用有哪些？

同学们，今天老师给大家带来了两把扇子，大家来说一说它们的作用：

（1）扇风纳凉；

（2）装饰品；

（3）道具；

2、下面我们来欣赏一下两种不同的扇面！比一比谁的观察能力强？谁是“火眼金睛”。

　　我们常见的扇子有这么两种：

　　（1）折扇

　　（2）团扇

大家都看过《三国演义》吗？诸葛亮有一把扇子，是什么材料做成的？（羽毛做的，又称“羽扇”）

观察了这两组扇面，老师来考考大家：

扇面用了哪些绘画方式？

（涂鸦、水彩、水粉、毛笔、油画棒等）

这些扇面有哪些风格？

（动漫、国画、卡通、儿童画、写实等）

4、那么，我们在绘制扇面的时候该注意什么呢？

（构图、比例、风格、美感）

　　三、学生作业，教师辅导

　　1、欣赏了这么多扇面画，让我们也来当一回小画家，画一画扇面好吗？

　　2、学生完成扇子的制作。