人教2011课标版《第6课扇面画》优质课教案下载

人教2011课标版《第6课扇面画》最新教案优质课下载

2、通过各种扇子的欣赏，走进祖国传统扇文化，增强民族自豪感。

三、教学难点：

1、了解扇面画的装饰作用，体会扇面画之美。

2、学会用绘画技法绘制扇面，学习扇面的构图与布局，题字的方式。

四、教学准备：素描纸、剪刀、彩色笔、勾线笔。

五、教学过程：

（一）、话扇

出示一面折扇的PPT图片，烈日炎炎，同学们刚刚跑完操，大家是不是需要扇子？扇子，引风纳凉、驱赶热气，盛夏必备用品，我们一起了解中国扇，练习扇面画。扇子在我国已有三千多年的历史，我国有“制扇王国”之称。

扇子名目繁多、千姿百态，哪说一说你见过什么样的扇子？

按形式分：

1、折扇：开合自如、风流有致、谦谦君子，文人雅士宠物，也叫“撒扇”，收则折叠，用则撒开，“怀袖雅物”，才子手执折扇，畅谈江山社稷。宋代从日本传入，多数用纸制作而成。

2、团扇（纨扇）：女子手执团扇，脸眼低垂、欲说还羞，尽显女性之美！“纨扇”又称“宫扇”，用洁白的丝绢做成，价格昂贵。

3、羽扇：羽扇纶巾，尽显道骨仙风，英雄气概！

（二）、扇面画

1、在漫漫的历史长河中，有一个朝代，使扇子走向鼎盛，扇文化也成为中华民族主流文化之一。

“宋朝”：《清明上河图》描述都城汴梁，人物大部分手持团扇，工商业极度发达，交通便利，商业繁荣，四大发明有两项在北宋完成，人均GDP达500美元，不差钱，人人手持一把团扇，（折扇也从日本传入，兴盛于明），“便面”：遮挡面容，不愿被人看见，互为尴尬。

2、随之带火了扇子的一项增值业务----扇面画

扇面画是中国传统艺术中一朵奇葩，造型独特，价值不菲，西方各国的美术史均无扇面画。

宋朝的第八位皇帝----宋徽宗，精通金石、热爱绘画，书法无敌，宁负天下人，却不负丹青，尤其喜爱做扇画，每每画完扇画，让大臣们临摹，文人墨客也争先绘画扇画，这时扇面画飞速发展，臻于顶峰。

扇面画《枇杷山鸟图》：

描述一下，你看到了什么？

枇杷果实累累，一只山鸟栖息在枇杷枝上，翘首回望翩翩起舞的凤蝶。

解释：红花绿叶有意，禽鸟虫鱼含情，在方尺间展现生命之美。

评价：这幅画在炫技，是工笔画，找不到一道线，工笔画勾线再染色，叶筋是留出来的，细致、生动。

还发现了什么？宋人的画每一片叶子画有眼，有什么感觉？真实，自然。宋徽宗注重细致入微的观察，强调写生，写实的重要性，宋画严谨。