六年级下册《第6课扇面画》优质课教案下载

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2、通过欣赏，讲述，示范，学生练习、展示评述等教学方法完成学习目标。

3、了解我国丰富的扇文化，体验扇子的艺术美感，增强学生的生活情趣。

教学重点

通过各种扇子的欣赏，走近祖国传统扇文化，了解并掌握扇面的各种不同形式。

教学难点

了解扇面画的装饰作用，体会扇面画之美。

教学准备教具准备

实物投影仪、多媒体课件、不同种类的扇子范作、空白扇面。国画颜料、宣纸、毛笔、调色盘、较硬的白纸、扇架。

学具准备

课前收集各种各样的扇子。笔墨纸砚、国画颜料、裁纸刀、剪刀等工具。（可带造型各异的白坯扇）

教学过程

一、看图片，引入新课

1、三国演义里有个神机妙算的诸葛亮。手里平常爱拿什么东西？鹅毛扇代表风雅、智慧。

2、宫女持扇图片。

3、电视剧电影文学作品中的文人雅士最常拿折扇。

想一想这些扇子的作用是什么?

扇子是一种可以随身携带的物品，古代的文人雅士往往在扇面上题诗作画，展示自己的才华，也可以把扇子送给亲朋好友，以示友情。久而久之，竟然形成了一种专门的艺术形式——画扇面。

二、新课内容

1、你还见过哪些类型的扇子？PPT课件展示扇子图片。

学生说，教师总结。

扇子的种类：折扇、团扇、葫芦形扇、梯形扇、芭蕉叶形扇、方形扇、椭圆形扇等。

制作扇子的材料：绢、纸扇、木、羽毛、象牙、蒲葵叶、竹编、蒲编、麦秆编等。

2、扇子的实用性与艺术性

团扇、中国折扇等扇子是一种实用性与艺术性高度结合的物品。扇子本身的造型美与书画艺术高度结合，体现了中国人的智慧与艺术造诣。有了诗书画的的扇子不仅仅是一件实用器，更是一件艺术品，它使扇子的价值有了质的升华。

书圣王羲之很多脍炙人口的故事流传至今，其中《题扇桥》更是广为人知，谁能讲讲这个故事？