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《热力环流与大气水平运动》公开课教案优质课下载
过程与方法
通过实验说明热力环流的形成原理
情感态度和价值观
在自主学习与合作交流中激发学生探究地理问题的兴趣和动机，通过对生活中相关现象的探究与理解，使学生树立理论联系实际的观点。
【学习重点和难点】
分析理解热力环流的形成过程
分析热力环流在实际生活中的应用
【学习方法】自主学习、合作探究
1.热的水蒸气为什么会向上运动，孔明灯点燃后为什么会飞上天空？
2.葡萄酒里放冰块气流怎样运动？
『自主学习』
依据上面大气的垂直运动情况完成以下大气环流运动？
【小结】
『实践应用』常见的热力环流
【合作探究】
城市风的形成
【当堂检测】
1. 读“由热力作用形成的某地区高空气压状况示意图”，回答下列各题。
(1) 近地面A、B两地，________地为高压，________地为低压。
(2) A地对应的高空C是________气压。
(3)画出A、B、C、D之间的热力环流图。
(4)请按由高到低排列A、B、C、D四处的气压 。
(5)A、B两地地面温度比较：A________B。
EMBED PowerPoint.Slide.8
3.