选修六环境保护《第一节水污染及其防治》优质课教案下载

选修六环境保护《第一节水污染及其防治》优质课教案下载

1.收集和整理钱塘江水污染现状的材料，用视频、图片、文字等形式呈现，更直观，更深入人心。

2.钱塘江水污染案例贯穿整节课。

学生认知规律的运用

1.主要环节是情景设计——引出问题——学生思考并解决问题——归纳知识点——找出规律——运用于实际问题上。

2.创设问题情境，使课堂教学在问题探究、问题研讨活动中进行。四、教学目标（一）知识与技能

1.了解水污染概念、类型。

2.掌握水污染的危害和防治措施。

（二）过程与方法

1.通过视频，让学生了解身边的水污染现状。

2.通过对案例的剖析，学会用所学知识提出解决水污染的措施和方法。

3.通过小组活动，提高分析解决问题、归纳表述的能力。

（三）情感态度与价值观

形成正确的人地观。

2.增强学生的水资源保护意识，主动参与意识。

3.关心我国水污染状况，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感和实事求是的科学态度。五、教学重点与难点教学重点：水污染的原因、危害和措施。

教学难点：案例剖析的方法。六、教学方法案例教学法、启发式教学法、信息技术应用、讨论学习法。七、教学过程设计教师活动学生活动设计意图导入新课：钱塘江是浙江省第一大河，是浙江省重要饮用水源，在杭州范围内就供給超过600多万居民的饮用水，是杭州的生命线。而在2011年6月6日，杭州世纪联华超市，却出现了市民在抢购饮用水的情况。究竟发生了什么呢？阅读学案材料“新闻链接：水源保护战”，了解2011年钱塘江苯酚污染事件的情况。

利用生活中的实例，激发学生的学习兴趣，让学生明白我们在学生活中的地理，有用的地理，有意思的地理。

点评学生的回答，小结：污染物、污染源的概念。

多媒体展示图片，问：水污染的污染源还有哪些？

小结：水体污染源主要有工业污染源、农业污染源和生活污染源。结合课本知识完成问题：

问题1：此次钱塘江污染事件的污染物是什么，污染源是什么？

阅读图片，归纳：图中水体污染源的类型。

通过学习污染源的类型，了解水污染的原因。

培养知识迁移和知识归纳的能力。

点评学生的回答。