湘教2003课标版《第一节水污染及其防治》优质课教案设计

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1.水污染，虽然在生活中较常见，但学生平时的关注度不高，容易忽视，所以我准备了丰富的图片和视频，首先对学生有直观的，强烈的视觉冲击，引起学生的注意，产生兴趣。

2.作为重点中学学生，对本节内容的理解是不难的，也有一定的基础知识，但学生主要是停留在现象层面，缺少对污染危害、影响的深入探究，并得出相应的可行的措施，从学生自身做起，切实的参与到防治水污染的队伍中去。所以本节课能很好弥补学生的不足，增加学生对水污染的关注度和参与防治的重要性和迫切性。

三、教学理念

1.以学生为本，彰显学生的主体地位，提高学生学习地理的兴趣。

2.运用案例教学，增加学生的体验与感受。

3.通过小组讨论，培养学生合作能力以及良好的思维品质。

四、教学设计

（一）教学目标

【知识与技能】

1.了解水污染概念、类型和现状。

2.了解水体富营养化的原因、过程及常用的污水处理方法。

3．掌握水污染的危害和防治措施。

4.分析某地水环境变化带来的影响

【过程与方法】

1.通过图片，让学生了解我国及家乡水污染的严重性。

2.通过讨论，理解水污染原因，掌握水污染的危害和防治原则，提高学生的分析能力

3.通过对家乡案例的剖析，提高学生观察事物获取信息、分析解决问题、归纳表述的能力。

【情感态度与价值观】

1.水是自然环境的主要组成部分，污染了水就是污染了环境，破坏了生态，树立人水和谐的观念。

2.水是生命之源，突出水的重要性，增强学生的护水意识，主动参与意识,

3.关心家乡的水污染状况，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感。

（二）教学重难点

【重点】水污染成因、危害、防治措施的分析.

【难点】污水的处理方法，案例的分析方法

（三）课时教法