1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
中图2003课标版《第三节地域文化与城市发展》最新教案优质课下载
二、教学目标
1.运用实例解释地域文化的含义。
2.学会从自然环境、历史发展、经济条件等方面分析地域文化对城市建筑的空间布局、结构及风格形成的影响。
3.通过欣赏民歌、观赏不同城市特色地域文化景观图片，分析某种地域文化形成的原因，培养自觉关注周围人文现象的习惯。
4.通过讨论学习地域文化对城市建筑的影响，培养透过现象看本质的学习方法思维。
三、教学重难点
重点：地域文化对城市的影响
难点：分析地域文化对城市建筑的空间布局、建筑结构及建筑风格的影响
四、教学方法
多媒体演示法
五、教学过程
教学环节教师活动学生活动
导入新课
?
?
听歌识曲：依次播放两首民歌。
PPT：听一听下面各是哪个民族的歌曲？各有什么特点？发源于哪里？与地然环境的关系？（蒙古族草原歌曲悠扬自由，源于内蒙古，正是内蒙古草原的广袤辽阔塑造了草原牧民质朴、爽朗、热情、豪放的性格，也孕育出嘹亮悠扬，节奏自由的草原民歌；土家族民歌高亢嘹亮，源于湖北长阳山区，正是湖北长阳山区这种“山路十八弯，水路九连环”的山水灵地才孕育出亢嘹亮，自由奔放，具有浓郁的特型音调和山野气息的山歌。）
听民歌，回答问题。?
?
?
?
?
?
师生互动，
学习新知?