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必修三《第二节自然环境和人类活动的区域差异》最新教案优质课下载
【教学重点】：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因。
【教学难点】：比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因。
【课时安排】：3-4课时
【设计思路】
必修三一册都以区域为载体探讨地理环境的可持续发展，区域性是高中地理一大特点，是众多地理试题的载体，掌握地理特征的分析思路才能更好的进行地理特征的比较。本节内容以日本和英国比较为例，这两区域初中地理学过，学生有一定的基础。本人在开本册内容前想通过日本的区域特征及成因为第一、二节课的重点，让学生掌握分析的思维，自然环境特征，自然环境特征对人文环境特征的影响。第三、四节课学生小组探讨英国自然环境特征，自然环境特征对人文环境特征的影响。进而列表比较两区域的区域差异，及我国三大自然区的区域差异。通过比较推到出区域差异的表现、影响区域差异的主导因素。
【教学过程】：
（导入）
（讲授）
一、基础知识
（一）日本自然环境特征
1、日本地理位置、范围
2、日本的地形
3、日本的气候
4.日本的河流
5、日本的资源
（二）日本人文环境特征
1、日本的工业
2、日本的农业
3、日本的人口、城市
（三）英国地理环境特征
1、英国地理位置、范围
2、英国的地形
3、英国的气候
4.英国的河流
5、英国的资源