人教2003课标版《第三节地球的运动》优质课教案下载

人教2003课标版《第三节地球的运动》优质课教案下载

〖教学重点〗1、地球公转的运动规律及特点。2、黄赤交角　　

的形成。3、太阳直射点的运动规律。

〖教学难点〗1、黄赤交角的形成。　2、太阳直射点的运动规律。

〖教具准备〗多媒体设备及课件

〖教学过程〗

[复习旧课]

复习地球自转的相关知识，自转方向、速度、周期及地理意义。

[导入新课]

【展示】课件：幻灯片

【提问】1、同学们比较一下，本周的太阳辐射与同学们暑期军训时

的太阳辐射，哪个时候强烈些？为什么？

2、南极地区比北极地区哪个更寒冷一些？可能是什么原因？

[讲授新课]

一、地球的公转方向、周期及速度变化

【展示】课件：本节课需要掌握的六项内容

【展示】课件：地球公转方向、周期、速度

【提问】地球运动的另一种形式是绕日公转，哪位同学能演示地球的公转？

【演示】让学生以讲桌面作为地球公转轨道平面，演示地球公转运动。提示学生注意掌握住地球公转的方向和公转的状态，让其他学生观察和评价演示是否正确。

【提问】你能通过观察，发现公转中地轴的姿态吗？

【讲述】地球公转轨道是近似正圆的椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上；公转方向自西向东；地球绕日公转中出现近日和远日现象。开普勒第三定律证明：地球位于近日点及附近时，公转速度快，位于远日点及附近，公转速度慢。

【展示】课件：冬至日、夏至日太阳光照图

【提问】冬至日、夏至日太阳分别直射哪条纬线？

【总结】地球自转和公转运动相互关联，密不可分。地球公转方向：自西向东；公转周期：一周为360°，是一恒星年，相当于地球自转了365日6时9分10秒；公转速度：近日点快，远日点慢（为什么南极比更寒冷些，此为原因之一）。

夏至日太阳直射北回归线，冬至日太阳直射南回归线。太阳直射北半球就是北半球的大夏季，太阳直射南半球就是南半球的大夏季。

黄赤交角