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必修1《第三节地球的运动》集体备课教案优质课下载
1能分析昼夜交替的原因和规律。
2能解释时差的形成原因，在现实生活中会运用时区和区时、国际日界线。
情感、态度与价值观。
1培养学生勇于探究的素养和态度，培养学生的合作和团队精神。
2培养学生的读图分析问题的能力。
过程与方法
1联系生活实际，感受地球上昼夜的变化以及时间的差异。
2运用地理素材，分组讨论，找出规律。
三、教学重难点
教学重点
1了解昼夜的产生，理解昼夜交替形成的原因。
2理解地方时与地球自转的必然联系，了解地方时与区时的区别。
教学难点
1晨昏线的判读。
2地方时和区时计算。
四、教学过程
一、昼夜交替
1形成原因
2晨昏线及其判读
3周期：一太阳日
二、时差
1地方时：经度每相隔15°时相差1小时；同一纬线上东早西晚
2.时区和区时
（1）时区划分和区时计算
（2）国际日界线