《问题研究月球基地该是什么样子》优质课教案下载

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3.培养学生通过各种方式进行查找、收集、分析资料的能力。

过程与方法

1.在所学知识的基础上大胆设想和创新，科学地尝试规划月球基地。

2.运用探究学习的方式加强研究性学习课程的实施。

情感、态度与价值观

1.培养学生科学研究的素养和态度。

2.培养学生的合作和团队精神。

[教学重点]

1.探究学习方式的初步体验。

2.查找、收集、分析资料的能力培养。

[教学难点]

1.探究学习方式的初步体验。

2.查找、收集、分析资料的能力培养。

3.月球基地的整体规划。

[教具准备]

多媒体设备，相关课件

[课时安排]

1课时

[教学过程]

[视频导入]

（放映）1969年7月美国“阿波罗号”登月视频

[导 言]这是一段1969年美国“阿波罗号”登陆月球的珍贵视频，月球是距离地球最近的天体，也是目前为止人类登陆过的唯一一个除地球之外的天体。多年来，很多国家都想要在月球上建立月球基地，并在不断地实验尝试着，那同学们想一想，人类为什么想要在月球上建立基地，也就是我们今天的第一个问题：在月球上建立基地，主要有什么目的？

[问 题 1]：在月球上建立基地，主要有什么目的？

[学生讨论]分组讨论，指定一位学生发言。

[投影展示]在月球上建立基地，主要有以下目的：更好地开展天文观测等科学活动；在月球上建立空间发电站供地球使用；开发月球各种矿物资源；为人类向更远的目标探索提供了一个落脚点；为飞向更远的行星的飞船提供建造材料甚至提供推进剂；为更远的将来人类向月球移民打前站。