必修1《问题研究月球基地该是什么样子》精品PPT课件优质课下载

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4树立事物是相互联系、相互影响的辨证的观点和科学的宇宙观.

【我的学习目标】

1.利用课后时间利用网络来查找关于月球的相关信息，整理到一张纸上。

2.阅读教材24页第一自然段，25页资料一，26页资料三，请同学们分析一下，月球和地球在大气成分，气温变化，资源状况方面有什么异同点？

【我的课前预习】 （预习时间20分钟）

【我的预习自测】

2014年是利用科学寻找外星生命的第54年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外星人的样子。

设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”

问：若X星球上真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？

参考答案：

该星球应具备的基本条件是：充足的水分、恰到好处的大气厚度和大气成分、适宜的光照和温度范围等。

【我的疑惑】

1.对于外星人的存在，和外星人生活的环境。

2.人类移民外星等。

【我的课上探究】

典型案例 一

结合教材25页资料一和26页资料三，完成下面问题。

1.月球上有哪些满足人类生存的基本条件？

2.如果想在月球上生活，人类需要创造哪些生存条件？

3.月球上具有哪些人类可以利用的资源？

月球上能够满足人类生存的基本条件有：固体表面，两极可能有冰

1.月球基地应该具备的基本生命保障条件？

2.如果想在月球上生活，人类需要创造哪些生存条件？

3.月球上具有哪些人类可以利用的资源？

适于呼吸的空气、适宜的温度、大量的水源。