人教2003课标版《第四节全球气候变化》优质课教案设计

人教2003课标版《第四节全球气候变化》教案优质课下载

2、过程与方法：1通过读课本上以及教师提供的大量图片，培养学生的读图能力

2通过对大量素材的分析和理解，培养学生发现问题、总结归纳的能力

3、情感、态度与价值观：1激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣。

2树立学生的环境观、全球观，培养理论联系实际的能力。

二、教学重、难点：

教学重点：1.说明全球气候变化对人类活动的影响

2.人类对全球气候变化的对策

教学难点：全球气候变化与全球气候变暖的辨析

三、教学方法

引导启发法、合作探究法

四、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

展示好莱坞电影大片《后天》部分震撼剧照；展示一系列图片，提出“我们的地球怎么了？”引发思考思考图片及影片内容说明了哪方面的问题

激起学生的好奇心和学习本课的兴趣

在情境中引入新课讲授新课教师活动学生活动设计意图一、全球气候在不断变化之中

二、全球气候变化的可能影响

三、应对气候变化的措施

提出问题：

气候

气候变化及表现

展示教材图片2.28、2.29，思考全球气候变化趋势

提出思考：气候变暖的原因是什么？

1、展示系列图片配以解说

太平洋岛国图瓦卢的处境