人教2003课标版《第四节全球气候变化》新课标优质课教案设计

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教学重难点

气候类型的判读

教学过程

一、回顾总结影响气候的因素

幻灯片展示气候分布模式图

设问：气候分布受哪些因素影响？某一种气候的形成，是否只受一种因素的影响？

总结，气候的影响因素众多，纬度因素，海陆位置，大气环流，地形地势，洋流因素，人类活动等等。同时某一种的气候的形成也是众多因素的叠加。如中纬度大陆西岸，形成温带海洋性气候，其成因为：西风带控制，暖流及地形的影响。

经典高考

(2011·江苏高考·节选)图1为北非简图，图2为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。

甲、乙两地气温和降水的差异是____________________。试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因。

答案：

降水：甲地降水多，主要在冬半年；乙地全年降水少。

气温：乙地气温全年高于甲地；乙地气温年较差大于甲地

原因：甲地夏季受副热带高气压控制，冬季受湿润的西风影响；

乙地常年受副热带高气压和东北信风控制。

注意：学生在思考过程中，可能仅仅从气温的高低，降水的多少入手，在教学过程需要引导，降水与气温的年变化的区别。

步骤依据因素变化结论第一步：判断南北半球最高气温月份6、7、8三个月气温最高北半球12、1、2三个月气温最高南半球第二步：判断所属温度带最冷(热)月均温最冷月均温＞15?℃热带气候最冷月均温在0?℃～15?℃之亚热带气候或温带海洋性气候最冷月均温在—15?℃～0?℃之温带气候最热月均温＜5?℃气候类型的判读

步骤依据因素变化结论第三步：确定具体的气候类型年降水量及其

年内分配情况年雨型热带热带雨林气候＞2?000?mm温带温带海洋性气候700～1?000?mm夏雨型热带热带草原气候750～1?000?mm

热带季风气候1?500～2?000?mm亚热带亚热带季风气候＞800?mm温带温带大陆性气候＜400?mm，温带季风气候400～800?mm冬雨型亚热带地中海气候300～1?000?mm少雨型热带热带沙漠气候＜200?mm寒带苔原气候、冰原气候＜250?mm这部分内容，切记不能死记硬背，可以用我们熟悉的气候先来做对比，如上海与北京，都是季风气候，有什么区别呢，在案例讲解过程，自然理解气候类型的判读方法。

经典再现

请学生判断下面几组气候类型图，并说说，自己的判断思路是什么？

对于这类图的判读，其实关键还是抓住1月与7月的气温和降水，说白了就是比较1月与7月降水与气温的差异。

经典高考

(2015·福建高考)下图示意某区域某年气候要素的逐月变化。读图完成1～2题。