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《章节复习与测试》教案优质课下载
通过引导学生关心生活中的地理，提升学生的基本地理素养。授课题目第三章地球上的水复习课--学案--（第一课时）拟 2 课时[来源:第1 课时教学重点1．自然界的水循环
2．河流补给及河流特征教学难点河流补给及河流特征教学方法情境设问法、启发引导法、多媒体辅助教学法、合作探究法。学习方法1．让学生重视图文转化，培养学生阅读分析及读图析图能力。
2．观察分析方法学习地理知识。教材分析《地球上的水》是“地理必修一”的核心内容之一。这一部分内容的“课标”都要求“运用示意图，说明……过程。”“运用地图，归纳……规律，说明……影响。”相当于“读图分析教学”，也就是通过对示意图或分布图的详细分析，让学生掌握地理知识的基本规律和基本知识，并学会地理分析的基本方法，从而使学生从个别到一般，掌握带规律性的地理知识和能力。课 型□讲授 □习题 √□复习 □讨论 □其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计教师及学生
活动 设计考点一 自然界的水循环
1、水循环过程
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
2、水循环意义
维持全球水的 ；
缓解不同纬度 收支不平衡的矛盾；
间联系的主要纽带；
不断塑造 。
主要环节及影响因素
4、人类对水循环的影响
【拓展运用】
利用水循环原理解释地理问题
（1）沼泽地的形成原因
（2）干旱地区内流河断流成因
（3）土地盐碱化的形成原因
（4） 城市内涝的形成原因
考点二 河流的补给及特征
1、地球上的水体
按空间划分： 、 、
按形态划分： 、 、