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师梦圆高中地理教材同步人教版必修1第二节 自然地理环境的差异性下载详情
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必修1《第二节自然地理环境的差异性》新课标教案优质课下载

通过本节教学,让学生建立对地域差异的感知,并通过景观图片和有目的的启发式提问、探究式的讨论,引导学生分析归纳地域分异的规律及成因,最后通过课堂练习来达到强化知识、培养能力的目的,通过贴图游戏来帮助学生树立地域差异的空间概念。

二、教材分析

本节教材从总体上看,包括两部分内容,一是自然地理环境的基本特征之一──差异性,二是陆地环境的地域分异规律。陆地环境的地域分异规律是通过自然带的地带性分布规律来体现的。本节课主要是以地理分布规律为中心内容,在教学时,要突出读图分析、推断的环节,而且所提供的图表、资料必须有利于学生分析、推理能力的培养和提高。

三、课程目标

1.知识与技能

⑴认识地域差异;

⑵了解地理环境差异性的分异规律;

⑶提高读图和语言表达能力,以及地理空间思维能力的培养;

⑷运用地理环境差异性的原理,分析人类生活和生产中的现象。

2.过程与方法

⑴尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带分布图”进行分析,并可以图文转换;

⑵学会与他人合作,并学会从学习中发现问题和解决问题;

⑶运用适当的方法和手段,表达、交流、反思自己学习本节课的体会和见解。

3.情感态度和价值观

⑴感悟生活中的地理知识无处不在。

⑵激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。

四、教学重点

陆地自然带的分布规律

五、教学难点:

垂直地域分异规律中的,垂直带谱数量的影响因素,同一自然带不同坡向的海拔高度不同的影响因素。

六、课时安排:1课时

七、知识结构

八、教学设计

第2课时

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