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必修1《第二节自然地理环境的差异性》集体备课教案优质课下载
运用地理环境整体性原理解释地理问题，以区域图或自然带垂直剖面图为载体考查地理环境差异规律。命题热点
人类活动对整体性和差异性的影响及环境变化过程、问题或解决措施。
教具（实验）准备：多媒体教学过程
【知识回顾】
一、地理环境的整体性
1．自然地理环境的组成要素
地貌、气候、 、生物、土壤等。
2．地理环境整体性的表现
(1)自然地理环境各组成要素，不是孤立存在和发展的，它们之间相互作用、 。
(2)一个要素的变化会引起其他要素甚至整个 的变化。
二、地理环境的差异性
说说下列诗句中蕴含了哪些地带性规律？
1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。
2.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
三、写出下列自然带的名称
【规律总结】
考向一：水平地带性分异规律
【例题演练】
1、(2015·广东高考)有文献表述：“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”。按此理解，下列景观变化属于地带性的是( )
A．非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原—荒漠景观
B．阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观
C．内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原—荒漠景观
D．新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观
2、(2015·安徽高考·节选)右图为25°N～32°N之间某区域遥感影像。图示地区主要的陆地自然带是( )