《第三节人口的合理容量》新课标优质课教案设计

《第三节人口的合理容量》新课标教案优质课下载

（一）知识与技能

1．理解环境承载力与环境人口容量的概念和区别。

2．理解人口合理容量的概念和意义。

3．了解环境人口容量估计的几种观点。

4．理解环境人口容量和人口合理容量的影响因素并能运用它解决实际问题。

（二）过程与方法

1、结合“木桶效应”原理分析环境人口容量的制约因素。

2、对“地球最多能养活多少人”的三种观点提出依据并进行小组辩论，交流自己的观点，学会分析环境人口容量的因素和变化。

（三）情感态度与价值观

1．树立可持续发展的观念。

2．引导学生认识建立合理人口容量的紧迫性和解决措施。

3．了解我国的不同时期的人口政策及制定的意义。

教学重点：

理解环境人口容量和人口合理容量的影响因素并能运用它解决实际问题。

教学难点：

1．环境承载力和环境人口容量的区别。

2．环境人口容量和人口合理容量的区别。

教具准备：多媒体设备及课件。

课时安排：1课时

教学方法：案例分析法、讨论探究法、小组辩论法

教学过程

【 情境导入】

针对“五一劳动节”放假期间我国各大旅游景区旅游人数的爆满，谈谈旅游

者的感受。

【引入新课】